一、竞赛宗旨
以“建功‘十四五’奋进新征程”为竞赛主题,坚持以赛促学、以赛促教和以赛促训;以“上好一门课”为竞赛理念,坚持公平、公正、公开;坚持广泛参与和层层择优选拔;坚持注重教学基本功和实践能力;坚持程序严谨、规范。
二、参赛对象
金沙集团1862cc成色从事教育教学工作的青年教师,年龄在40周岁以下(1984年8月31日后出生)的均可报名参加。
三、竞赛安排
时间:2024年3月28日(周四)14:00
地点:1206数字化会计体验中心
评委:教务处、评建办相关领导及金沙集团1862cc成色教师代表
四、竞赛实施流程
(一)院内初赛。各教研室根据工作实际,组织初赛,请会计、审计、税收教研室分别推荐教师参加学院初赛。
(二)学校复赛。学院根据工作实际,组织竞赛推荐工作,选拔最多2名选手进入校决赛,并按要求报送推荐材料。
(三)市级决赛。学校根据校赛的情况,从文科、理科、工科和思想政治课专项各推荐1名优秀选手代表学校参加重庆市高校青年教师教学竞赛。
五、竞赛内容
以“上好一门课”为竞赛理念,课堂教学规定时间为10分钟,用普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程相对应的课堂教学节段的 PPT。
六、竞赛要求
1、加强领导和教研。青年教师教学劳动和技能竞赛是重庆市教研综合性的重大活动,是“立师德、正师风、强师能”的一项重要举措,是加强教研教改,提高教师教学水平的一项长期工作。全体教师应积极参与到活动中来。各教研组要根据学校要求,提高认识,明确职责,认真落实。
2、各教研组应充分调动教师的积极性,组织本组教师认真学习研讨,进一步转变教学观念,完善教学程序,改进教学方法和手段,做到“人人在参与,个个有收获”,力争通过此次活动,老师们在师德师风、教学思想、教学方法等方面有明显的提高。
3、提倡参赛者把课堂教学方案提前向所在教研组汇报并请求指导,正式赛课前可在指导教师帮助下进行磨课,赛后要求对竞赛展开研讨,努力提高。
4、以此为契机,大力推进校本教研,形成全校教研热潮。要注意发挥教学水平高、教学经验丰富的中老教师的“同伴互助”作用。全体教师自觉全程观摩各组的竞赛活动,并采用“一对一”的形式指导青年教师,带师德、带师风、带教法,促使教师互相学习,真正更新教学理念,改进教学手段,努力提高教学质量。
附件:金沙集团1862cc成色青年教师教学劳动和技能竞赛初赛教学设计评分细则
金沙集团1862cc成色
2024年3月22日
附件
金沙集团1862cc成色青年教师
教学劳动和技能竞赛决赛课堂教学评分细则
(满分80分)
选手编号:
项目 |
评测要求 |
分值 |
得分 |
课堂 教学 |
教学 内容 (32分) |
贯彻立德树人的具体要求,突出课堂德育。 |
4 |
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理论联系实际,符合学生的特点。 |
8 |
注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务 |
8 |
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 |
3 |
重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进 |
9 |
教学 组织 (32分) |
教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整 |
11 |
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启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性 |
11 |
教学时间安排合理,课堂应变能力强 |
3 |
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段 |
4 |
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当 |
3 |
语言 教态 (11分) |
普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当 |
5 |
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肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方 |
4 |
教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强 |
2 |
教学 特色 (5分) |
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 |
5 |
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评委签名 |
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合计得分 |
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注:评委评分最多保留小数点后三位。