2024年10月21日下午，教育部会计信息化课程虚拟教研室组织开展的“技术赋能会计·查算审溯数据处理能力提升”系列公益师资培训活动第二期在我校教学楼1206顺利进行。教育部会计信息化课程虚拟教研室带头人陈旭教授、金沙集团1862cc成色院长李倩及教学团队全体成员，重庆工商大学、重庆理工大学、重庆交通大学、重庆工业职业技术大学、重庆财经职业学院、重庆建筑工程职业学院等高校教师参与培训。由虚拟教研室部分教师和陈旭教授研究生组成的助教团队全程参加培训，为参训教师提供答疑服务。
培训会上，陈旭教授详细阐述了业财融合系统及其数据接口的分析方法，并展示了费用、融资、工资、固定资产、进销存等关键业务系统的业务流程图和数据字典。她强调，现代会计应深入业务端，强化数据收集与分析能力，力求实现业务系统与账务系统的无缝对接，从而简化会计处理流程，提高财务信息的准确性和时效性，并优化企业的财务管理效能。
图1 陈旭教授现场授课
此外，陈教授还指出，在业务系统与账务系统的分析与设计教学中，应引导学生深入理解系统设计的逻辑原理，以此巩固和深化他们的会计知识。这种教学方法不仅有助于学生全面掌握专业知识，还能激发他们的学习兴趣，促进理论知识与实践操作的结合。掌握这些关键业务系统的运作流程，是构建高效数据处理体系的基础，也是会计教育工作者在信息化时代背景下推动教育创新与改革的重要任务。
图2 线下活动现场
图3 线上参会情况
最后，陈旭教授与李倩院长组织张丹、陈宇虹、唐蕾、杨玉涵、冉鑫仟老师开展了课程改革的交流研讨会，陈旭教授指出，此次系列培训的内容对会计学、财务管理、管理会计、审计及税收筹划等传统专业课程的改革具有重要的指导作用。她殷切希望五位老师能够深入学习和理解培训中提供的案例内容，将其精髓融入到课程改革之中，为传统财会类课程的技术赋能奠定坚实基础。
图4 课程改革会后合影
此次活动不仅是我校师资队伍建设的一次重要举措，也是提升我校教育教学质量和水平的关键一步，为我校课程改革提供了新的切入点和发展方向。通过交流与研讨，老师们纷纷表示将积极借鉴培训中的先进理念和方法，努力推动我校财会类课程的创新与发展。未来，我校将继续探索更多符合时代需求、具有创新性的教学模式和方法，为培养更多高素质的财会人才贡献力量。
